本文围绕中考实词如何提高学生的应试能力展开讨论。首先，通过培养学生的词汇积累和记忆能力来提高他们对实词的理解和运用能力；其次，通过阅读拓展学生的语境理解和应用实词的能力；然后，通过写作训练加强学生对实词运用的熟练度；最后，结合模拟考试进行针对性复习与强化训练。总之，在中考备战过程中，只有全面提升学生在实词方面的应试能力才能取得更好成绩。

一、培养词汇积累和记忆能力

为了提高学生在中考中应对各类题型时使用正确、准确且恰当地表达自己观点或答案所需单字或短语量，并增加选项判断准确率等方面表现出色，在日常教育教学活动过程中就需要注重培养他们良好且系统地掌握并灵活运用大量基础单字及相关联想搭配技巧。

1. 逐步建立起完整系统化而又个性化的单字记忆库。

2. 鼓励学生进行多样化的词汇积累方式。

二、阅读拓展语境理解和应用实词能力

通过大量阅读，可以帮助学生建立起丰富的语境，从而更好地理解和运用实词。在教育教学过程中，我们可以采取以下措施：

1. 提供丰富多样的阅读材料。

2. 引导学生进行深度思考和讨论。

三、写作训练加强实词运用熟练度

写作是提高学生实词应试能力的重要途径之一。通过写作训练，可以提高他们对实词使用规范性、准确性以及恰当性等方面的要求。具体方法如下：

1. 设计有针对性的写作任务。

2. 给予详细而准确的反馈与指导。

四、模拟考试进行针对性复习与强化训练

为了更好地检验和巩固学生在中考实战中所掌握到并灵活运用到各类题型的实词能力，模拟考试是必不可少的环节。在模拟考试中，可以采取以下措施：

1. 设计真实性强、难度适中的试题。

2. 分析学生答题情况并针对性进行复习与训练。

通过培养学生的词汇积累和记忆能力、阅读拓展语境理解和应用实词能力、写作训练加强实词运用熟练度以及模拟考试进行针对性复习与强化训练等方面，可以有效提高学生在中考中的应试能力。只有全面提升学生在实词方面的应试能力才能够取得更好成绩。因此，在教育教学过程中要注重培养学生对实词的理解和运用能力，并结合具体方法进行系统而有针对性地指导与训练，以达到提高学生成绩和全面发展他们个人素质目标。